C-Learnig.
En el desarrollo del c-learning el usuario tiene acceso a los datos que se comparten en la nube. Su base es el e-Learning con la principal característica del trabajo colaborativo. Considera el espacio virtual en el plano sincrónico, proponiendo además grandes ventajas en el plano asincrónico. En este espacio virtual, se puede almacenar, compartir y consultar distintos contenidos tales como: documentos de trabajo, formatos de capacitación, registro de contenido, entre otros.
CARACTERÍSTICAS
El c-learning toma como esencia
al e-learning sumándole las características de integración de un grupo de
trabajo colaborativo. Un grupo colaborativo no necesariamente se encuentra en
una misma sala o espacio virtual en forma simultánea (o sincrónica), por eso
propone un conjunto de herramientas con grandes ventajas en el plano
asincrónico. C-learning es una plataforma abierta y estándar que también
contiene herramientas sincrónicas. Permite integrar sistemas de comunicación
bidireccional de video y audio en tiempo real, como la videoconferencia.
METODOLOGÍA
Es un sistema de distribución y
absorción de contenidos, usando los mecanismos y herramientas que nos ofrecen
las nuevas tecnologías en red, también utiliza los medios formales que las instituciones
educativas han adoptado y los no formales que ofrece la enseñanza distribuida a
través
de tecnologías.
VENTAJAS
• La Inversión
en equipamiento para el c-learning es mínima.
• Con clientes
ligeros, distribuciones gratuitas (versiones de Linux) que permitan acceder a
los servicios deseados es suficiente.
• La inversión
en ancho de banda es imprescindible, así como conexiones por red y wifi en condiciones.
DESVENTAJAS
• No están
seguro ni confiable por estar abierto a todas las personas
• Al ser un
trabajo grupal, se corre el riesgo de perder el avance debido a otras personas.
En Guatemala la mayor
representación de este tipo de metodología se ve a través de los diferentes
foros, blog, wikis que se encuentran en internet, por medio de este tipo de
páginas o contenido, se puede intercambiar ideas con muchas más personas, sin
que exista una supervisión como tal, todo depende de la intención e interés que
tenga una persona de aprender más sobre un tema determinado, de esa forma se
buscan videos, entrevistas, conferencias, etc.
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